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人为什么要受教育?教育的目的是什么?
发布时间:2016-8-27
阅读次数:14267
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  人为什么要受教育?教育的目的是什么?获得知识?掌握技能?取得成功?赢得尊重?还是,享受乐趣?……

  以下两位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知,也许,这就是教育的答案和目的……

  一、教育不改变生活环境,却能改变人的思维方式

  2005年,美国已故小说家David Foster Wallace曾在大学毕业典礼上发表演讲。

  演讲的一开头,他讲了一个小故事:两条年轻的鱼遇到一条老鱼。老鱼打招呼道:“早上好,孩子们。这水怎么样?”两条年轻的鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另外一条:“什么是‘水’?”

  演讲中提到,一个成年人的生活需要早早起床,赶赴办公室,应付8-10个小时充满挑战的工作,然后去超市、做饭,放松一会就得早早上床。因为,第二天又得周而复始,再来一遍。

  人,很容易在这样的生活里,形成无意识的惯性:无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨……而不自知。

  就像开头的故事一样,生活在“水”中太长时间,已经不知道水是什么。

  Wallace在演讲中说到,教育的目的不是学会知识,而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识,不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。

  学会思考、选择,拥有信念、自由,这是教育的目的,也是获得幸福的能力。

  二、教育能让你活得幸福,幸福取决于有意识的思维方式

  《幸福课》曾风靡全球,教授这门课的泰勒·本-沙哈尔教授认为,幸福取决于你有意识的思维方式,并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式:

  1、不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门,然后,值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。
  2、相信自己。怎么做到?通过每一次解决问题、接受挑战,通过视觉想像告诉自己一定做得到,也相信他人。
  3、学会接受失败,否则你永远不会成长。
  4、接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线,而是一条上升的曲线。
  5、允许自己有人的正常情感,包括积极和消极的情感。
  6、记录生活可以帮到你。
  7、积极思考遇到的一切问题,学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。
  8、简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说“no”。
  9、幸福的第一要素是:亲密关系。这是人的天性需求,所以,要为幸福长久的亲密关系付出努力。
  10、充分休息和运动。
  11、做事有三个层次:工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。
  12、记住:只有自己幸福,才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。

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